Chef de classe

Photo de Paolo Galli. Novembre 2010: KAB participe à un programme de sensibilisation qui partage la danse avec les élèves des écoles publiques de la région. Mais une chose est restée cohérente: son c ...

Photo de Paolo Galli. Novembre 2010: KAB participe à un programme de sensibilisation qui partage la danse avec les élèves des écoles publiques de la région.

Megan Amanda Ehrlich a passé une grande partie de son enfance à rebondir de ville en ville à cause du travail de son père dans l’armée. Mais une chose est restée cohérente: son engagement dans le ballet. À 6 ans, elle a décidé de poursuivre une carrière professionnelle. À l'époque, elle s'entraînait à la méthode Vaganova avec Boris Chepelev et Janna Kirova en Floride. Un an plus tard, lorsque sa famille a déménagé à Washington, D.C., Megan Amanda a auditionné pour la Kirov Academy of Ballet, mais on lui a dit de revenir dans quelques années. Elle est revenue l'année suivante - et a été acceptée avec une bourse d'études complète. Elle a passé deux ans à la prestigieuse académie avant d'être à nouveau déracinée, puis est revenue à KAB en tant que deuxième année au lycée. Danseuse aérienne avec des pieds à tomber par terre et une technique facile, Megan Amanda a obtenu son diplôme au printemps dernier. Ici, elle partage des moments de sa dernière année, documentés par le photographe Paolo Galli. —Katie Rolnick



Sep11_Diary1Photo de Paolo Galli. Ici, Megan Amanda et son ami Isaac Aoki, également au KAB, répètent pour le spectacle.

Sep11_Diary2Photo de Paolo Galli. Megan Amanda et d'autres élèves de KAB répètent une démonstration pour les élèves des écoles publiques.

Sep11_Diary3Photo de Paolo Galli. Megan Amanda et Isaac se faufilent dans un jeu de cartes avant le cours.

Sep11_Diary4Photo de Paolo Galli. Décembre 2010: Lors de la performance hivernale de KAB, Megan Amanda a dansé le pas de deux de Le Sylphide . Ici, sa maman l'aide à mettre son costume.

Sep11_Diary5Photo de Paolo Galli, avec l'aimable autorisation du Balanchine Trust. Elle a également dansé la Waltz Girl dans George Balanchine’s Sérénade .

Sep11_Diary6Photo par Isaac Aoki. Janvier 2011: Megan Amanda a fait une séance photo impromptue avec son ami Isaac Aoki, qui est également un photographe débutant.

Sep11_Diary7Photo de Paulo Galli. Mars 2011: Megan Amanda trouve le temps de lire, l'un de ses passe-temps préférés.

Sep11_Diary8Photo de Paulo Galli. Avril 2011: Megan Amanda et son camarade Alex Babayev ont été invités à se produire lors d'une cérémonie spéciale de remise de prix. Martin Fredmann, directeur artistique adjoint de la KAB, les a rejoints - et ils ont tous été pris en limousine!

Sep11_Diary9Photo de Paolo Galli. Megan Amanda en classe avec l'enseignante Ludmila Morkovina

Sep11_Diary10Photo de Paolo Galli. Avril 2011: Pour la performance du printemps KAB, Megan Amanda a été choisie pour Odette dans le deuxième acte de Le lac des cygnes . Ici, elle répète avec Chase O’Connell, une ancienne étudiante de KAB.

Sep11_Diary11Photo de Paolo Galli. Megan Amanda et Chu-En Chiu dans le rôle d’Odette et Siegfried dans la production de KAB de Le lac des cygnes

Sep11_Diary12Photo de Paolo Galli. À l'approche de la remise des diplômes, les personnes âgées de la Kirov Academy of Ballet à Washington, D.C. se font prendre des photos d'audition professionnelles.

Sep11_Diary13Photo de Paolo Galli. Le 28 mai 2011, Megan Amanda a terminé ses études secondaires à KAB.

NOTE DE LA RÉDACTION: Après avoir obtenu son diplôme, Megan Amanda a déménagé en Californie pour devenir apprentie au San Francisco Ballet.

Faits rapides

Anniversaire: 20 juillet 1995 (elle a obtenu son diplôme à 15 ans!)

Film de danse préféré: Centre de la scène

Livre préféré: «J'aime beaucoup les romans policiers sur le meurtre et les livres de James Patterson.»

Émissions de télévision préférées: «NCIS» et «The Big Bang Theory»

Le plus joué sur son iPod: l'album Crépuscule et été par Dashboard Confessional

Idole de la danse: «J'aime beaucoup Polina Semionova. J'admire aussi beaucoup de mes amis. Danser à côté d'eux en classe me pousse à m'améliorer.